Antes de plantear cualquier actuación técnica, es importante tener en cuenta el ámbito en el que se utilizazrá: como aula virtual de un instituto o un campus universitario, en los programas de formación interna de una empresa, como repositorio para el reciclaje de empleados, como academia on-line, etcétera. Además, hay que saber cuáles y cuántos son los usuarios potenciales y cuál es el seguimiento que se exigirá.
Todo ello determinará los aspectos siguientes:
- La organización de las categorías de los cursos.
- La forma de presentar los contenidos (por temas, por semanas)
- Los perfiles asignados por defecto en los cursos (profesor y alumno, cursos entre iguales, cursos colaborativos entre formadores, etcétera).
- La activación (o no) de los informes y calificaciones de los cursos.
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